我們不是因為年輕才去學習，而是因為學習才變得年輕！

之前看到所謂的「橘世代」是指50歲以上的人，對邁入50的我特別好奇為什麼要叫橘世代?原來橘色是因為人生正值楓紅燦爛的秋季，楓葉橘色明亮而又成熟，而我的幸運色剛好是橘色，就喜歡上這個成熟又閃亮的形容。

不過在去年因疫情而中止不斷出差的行程，業務回到台灣之後重新開始，生活空出了很多行程，因為不能外出上課，就蒐尋網路上橘世代的學習課程，較多的是學生的遠端教育學習，還在職場就是遠端工作進修或要不要學斜槓，還有很多討論銀髮族的退休養生學習。那50多歲中年的橘世代學什麼?為什麼而學?

回想自已是在20多年前開始打工之後，職場工作是佔了大多的學習精力，之前銀行和集團的實用的管理課程非常多，我也一直對這些上課機會求知若渴，努力的學習並回饋。

但是，可能是太專注工作，反而忽略了自已在其他面相的探索，不太知道自已在工作停下來，或是自公司離職之後，還有那些自已喜歡的興趣可以學習?或是把興趣當斜槓發展的可能性。

出社會後每年約半個月的時間會安排出國休閒旅遊，常在日本、歐洲、東南亞看到銀髮族去遊學、渡長假學習烹飪、畫畫、學潛水…。詢問他們並不全是退休族，很多都還在職，出國學習只是當作職場生涯的小休息，學習是要培養自已興趣專長挖掘自已潛能。不過我們出國通常是為了休息耍廢逛街，這些興趣學習反而不在安排的行程中。

反思可能是自已保守的個性，思想總會侷限在學習就是要對工作學業有用；自我的探索，興趣的培養，反而放到最後順位，想退休再來思考如何安排學習。這些年除了工作、同事、客戶之外，因為興趣或新事物學習而認識的人真的寥寥可數，真的非常的可惜。

前幾年因為兩岸工作的關係，有機會開始對咖啡興趣展開學習之旅，認識一群愛好咖啡的朋友，也花了幾個月的時間考咖啡師執照、學習烘咖啡豆技術。

當時學習課程很有趣，我觀察同學的年齡層分布，也代表了各世代對學習動機不同。

2·、30歲的同學，主要是因為工作需要專業執照，被公司派來取得證照。學費也是公司出的，大多是幾家知名連鎖店的員工。他們為了提升工作的專業技能，和取得執照公司可以加薪而努力著。他們學習力都很快，機械操作也很容易就駕輕就熟。

40歲的同學，有幾位是中年轉職想自已開咖啡店的，也有因小孩大了重新回到職場二度就業的媽媽。這個階段學習，都是馬上面臨就業和營運壓力，在學習上，他們的積極度非常高，常常發問詢問指導老師和教練，是我們之中最認真的一群夥伴。

而5、60的同學人數雖然不多，有退休族也有中小企業主，都是因為興趣來上課的。他們對各地的咖啡文化、歷史人文背景、和咖啡的品味能力，都非常厲害，一看就是咖啡元老級。他們是同學中最活躍愛開玩笑，一位餐廳器材批發的老板說，他們這群是白(髮)吃白((髮))喝團隊，不棄閒的話歡迎常到他們的店裡來喝咖啡，充份享受退而不休的生活樂趣。

他說了一句讓我印象深刻的話：

我們不是因為年輕才學習，而是因為學習才變得年輕！

我在學咖啡的過程中，看到世代學習動機的差異，似乎也看到自已職場上曾經走過一模一樣的過程，對學習的渴望、因現實的需要、到因為興趣而享受學習的過程。

進入半百後，人生的下半場正要開始，可能我們都還在準備退休的路上，工作家庭雖然重擔還在，但不要忘了多愛自已一點，讓自已有些空間為生活加點色彩。

畢竟橘世代除了財務穩定的追求之外，學習和社會參與讓我們在未來的退休日子，可以有自我實現的成就感，也因為這些不是職場或是同溫層的新同學，可以讓我們更緊密的融入未來高年級社會。

不管是青春時未完成的夢，還是現在才剛想開始追逐的夢，這個時間都很適合重新定位自已，再創造自己的下半場人生。

一起來當橘子的同學吧!

文章撰寫：好說創作者 Rita橘子好學