親子教養反思：該教導孩子熱情？還是要有距離？疫情帶來的深刻思考

這次弟弟一家人從台北回到台中家中，我開始感覺到疫情所帶來的不是只有病毒，還帶來了人跟人之間的疏離。在親子教養的生活中，我看到了大人對孩童教育的不同，所衍生下來的不同結果。

疫情下的生活

在生下老二之後的沒多久，疫情在過年前爆發了。這樣的恐慌一直延續到現在，除了表面上的經濟受影響，多少人的情緒也因此起起伏伏。大人因為疫情的關係，對孩子的要求比以前更謹慎小心。原本可能希望孩子可以跑跳的階段，全部都窩在家中沒有外出。想想那個該是天真、開心的在草地上奔跑的年紀，卻只能鎖在家中。人跟人的距離更是離得更遠，因為對病毒的恐懼，造成開始害怕周邊的人。所以，我們該反思的是什麼呢？是病毒還是更多的擔心跟恐懼。這些情緒因子，小孩其實都完全感受得到。

疫情下的小孩

之前北部的疫情非常嚴重，幾乎是人人自危，長期處在驚弓之鳥的狀態。出門倒個垃圾回家就要消毒以及馬上換衣服。相較於中南部的生活，好像過得更加的緊張。停課停了好幾個月，無法外出。小小空間早就無法滿足他們。現在兒子只要一戴上口罩，就是知道要出門去走走了。疫情改變的已經是整個生活不只是一部分而已。

疫情下該熱情嗎？

因為女兒很久沒見到表姐，以及她最愛的舅媽。平常在家中都是會乖巧聽話的她，在他們面前似乎變了一個人，除了原本就有的熱情之外，只有更加的熱情。會主動抱抱表姐，摸摸舅媽的頭髮之類的。在某一次，表現出溫柔嘗試去摸舅媽的頭髮時，被大人們大聲喝止，因為把舅媽的頭髮弄亂了。因為這樣，她跑到了房間去哭泣。在當下，我看到的是她因為喜歡而想去接近她的動作。可是在不同人的眼裡是不一樣的，有人說要教他不要隨便摸別人，有人說他怎麼這樣就玻璃心了。

其實，我在當下看得很明白，她單純想表達她的喜愛，平常她不會去亂摸別人的～～當下我在心中想著，我是該教育她對人要熱情？還是保持距離？過去父母怕我們遇到壞人，會要我們對人保持距離，結果變成對每個人都保持距離了。那些愛你的、你喜歡的人，好像也要保持距離。這樣的教育會讓小孩失去了對人友善的熱情。

疫情下的教育

針對這件事情，我也告訴了女兒。我告訴她:我知道你很喜歡他們，可是如果今天有人沒問過你就亂摸你的頭髮或身體，你會開心嗎？ 當然，她回答我：不開心～～我想讓她學會的是，要事先詢徵求別人的同意，而不是讓她對外在的一切失去了熱情。我也慢慢體會到，不同地方的生活環境，造就出不同的個性。我希望我的孩子是保有對人的熱情以及對人的信任。讓她學會分辨，而不是以一概全。疫情下的教育格外不容易，除了小孩無處發洩，父母理智線也常常斷裂。可是，愛孩子的心是一直都在的。