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遊戲化教學,讓孩子愛上學習的秘密│姐姐的人生進行式

本集姐姐的人生進行式邀請到好說的創作者祿晞小姐,一起來談談從孩子的教育,祿晞小姐過去曾經在學校擔任多年的輔導老師,接觸了多數的問題學生,並且了解到問題學生的起因大多來自於家庭,這讓祿晞小姐開始想要做些什麼事情,決定離開學校,專注於研究遊戲化教學!到底,遊戲化教學是讓孩子愛上學習的工具,還是荒廢學業的教具呢?

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遊戲化教學是否可以取代背誦?

研究遊戲化教學的祿晞小姐告訴主持人莎拉:「遊戲化教學永遠不可能取代背誦。」祿晞小姐對此做了說明,孩子在學習的過程中,需要學習的內容非常多樣,遊戲教學就是把學習的內容加一點趣味,讓孩子開始對這些科目有興趣引發學習動機,進而想要進一步了解這個科目。但不可能取代應該要背誦的課程。

而莎拉進而提出了疑問,自己過去也主張要快樂學習,孩子確實也很享受在遊戲中學習的感覺,但是回歸到需要背誦英文單字等的狀況,孩子就會開始排斥。面對這樣的問題,祿晞小姐表示家長其實也可以把遊戲融入學習當中,來鼓勵孩子們學習,例如像是集點遊戲,收集到多少點數可以兌換什麼樣的獎品。

推廣遇到的阻力

祿晞小姐也提到不論是在學校或是校外,其實也不是每個老師跟家長都喜歡以遊戲的方式進行,他們也會有些疑問,在校外的話,就是需要繳交出成績單,讓家長可以看到孩子的進步,這樣他們就能夠認同遊戲化教學的理念。

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如何透過遊戲化教學來提升閱讀品質

主持人莎拉提出了自己深受其害的問題,面對現在的孩子不喜歡閱讀這件事情,莎拉詢問要如何透過遊戲化教學來提升孩子的閱讀能力,祿晞小姐建議:「其實還是可以採用集點的方式,看多少字數的文章,可以換到多少相對應的點數,最後再透過寫出讀書心得來檢視,小孩是否真的有做到閱讀,還是只是欺騙我們的感情。」每一個遊戲化教學的背後,都需要有一個檢測標準,來測驗孩子的吸收能力以及是否只是在”玩”,還是真的有學習?

孩子需要學習,因為他們面臨著自己的第一人生曲線,而我們需要學習正是我們面臨著我們人生的第二曲線,在學習的路上有好說相伴,透過好說的活動與課程,陪伴您走過轉職的迷惘!

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