倍數練習

小孩二號的倍數練習

每天晚上躺到床上睡覺前是小孩二號和媽媽的親密時光。她對這件事情堅持執拗的程度超乎想像，即使試過很多次，最終她會等待我跟她一起躺到床上，並且聊天過後才要睡。

小孩二號：媽媽我們來聊天。

媽：好。

講完了跟同學的搗蛋遊戲以及白天學校發生的好玩事情，通常我們的對話會在這裡做結束：

小孩二號：馬麻我愛死妳了。

?

小孩二號：就是很愛很愛很愛很愛到非常愛，所以說愛死了。

(恩，已知副詞用法，很好。)

小孩二號：馬麻那妳有幾個地球的愛我?

媽：恩，兩個。

小孩二號：那我有四個地球的愛妳。

媽：我有八個地球的愛妳。

小孩二號：(轉過身去機哩咕嚕扳手指)我有16個地球的愛妳。

媽：挖~那我有32個地球的愛妳。

小孩二號：(轉過身去機哩咕嚕)我有64個地球的愛妳。

媽：(暗自心驚)恩，我有128個地球的愛妳

小孩：(機哩咕魯算不出來)我有無限個地球的愛妳

~~~~~~~~~這是每天對話結尾，數字可以自行更換，她會轉過身去機哩咕嚕算，不一定算對，我發現這是每天的倍數練習。總是先睡著的小孩ㄧ號也發現了，她說：安晴又在做倍數練習了。

發現質數

倍數練習的某一天，小孩發現了神奇數字。

某一天她說了31。她說她有31間房子那樣愛我。

我問她為何是31。31很特別耶。2+2+2+2~~~加加加，不會是31。4+4+4+4+4~~~~加加加，也不會是31。3+3+3+3~~也不會加到31。

她手指頭扳扳，說可以啊，31是10+10+10+1。

媽：要是同一個數加到最後啊。

數學低能如我不知道如何解釋因數概念，只好這樣說。

她又扳著手指頭數數，說可以用1啊，1+1+1+1+1+1+1~~就會一直加到31。

恩，對，可是只能用1耶。

小孩二號又機哩咕嚕扳手指，最後說：所以31只有自己跟1。

媽：對啊，好特別喔。

在隔天，她發現了其它跟31一樣神奇的數字。

小孩二號：馬麻，還有37也是。37也是只有1跟37，對不對？

媽：(挖太厲害了)對。

小孩二號：那27呢?

媽：(啊~~這題好難，又沒辦法用九九乘法解釋，只好扳手指給她看）3+3+3=多少?

小孩二號：9。

媽：再+3

小孩二號：12

媽：再加3。

小孩二號：15。

15+3 = 18

18+3=21

21+3=24

24+3=27~~~~~~喔喔，所以27有1跟3跟27 ，所以不是喔~~~

昨天晚上小孩一號加入對話，我跟她解釋妹妹自己發現了神奇數字耶。(這叫做質數)

小孩二號：對啊！(搶著跟姊姊回答)就是只有自己跟1的數字喔。