防疫停才藝嗎？

我是個「雙寶媽」又剛好是位「才藝老師」，如何看待才藝這件事？

防疫期間不能面對面，是要等疫情過了再上課？還是視訊上課呢？

我的建議是「縮短上課時間_視訊上課」

才藝就在生活的每日時間流裡，就如生活的一部分，忽然間消失是不是也挺奇怪的？就像愛吃甜點的人，不會因為疫情不方便出去買，就不吃甜點，而是會「線上」購物，頂多買少一點（笑）。所以才藝也不會因為疫情來臨而停止，而是改「線上」上課。忽然覺得和甜點比喻起來很貼切耶！馬上露出自己愛吃甜點的馬腳（大笑）。

為什麼要縮短時間？

以我是教樂器（長笛）來說，線上課程因為非現場，所以音量、音色的表現力與細緻度其實不怎麼聽的出來，所以線上上課會有別以往的進度，是著重在指法、速度技巧、節奏準確度、姿勢，這些項目穩定進步；每週有新的技巧練習、新的曲子部分、新的小成就達標（這是很強的動力）。

以這樣的目標與規劃前進，我視訊上課學生最的小年紀是中班，視訊上課時也很專注、開心；因為老師在視訊課程中也會透過第三個畫面畫譜、唱譜互動（三個畫面：老師示範、譜互動、學生），學生看著畫面五彩繽紛，又有學習到新的音、新的曲子，不知不覺又到了下課時間，覺得不是剛上線而已嗎？要說再見了呀？！因為時間短，學生們的專注力反而大大提升，很有效率！

有一天我晚上正在廚房忙錄，突然聽到大寶（6歲）吹長笛的聲音覺得很驚奇（他固定吃完早餐後，會完成每日任務-包含練長笛，所以早上已練過），原來是因為我們看了電影哥吉拉，他說他在吹哥吉拉出來時的音樂，弟弟（3歲）在玩打鼓遊戲，所以他們兩在合奏（媽媽的視角-好美的畫面）。

才藝就是生活中的一部分，就像甜點。我們不要因為防疫就不吃甜點，但能精緻的少吃一點（笑）。雖然這個建議讓自己收入直接砍半（因為學生們每週一堂變半堂），但學生們學得開心、保持著練樂器的習慣，我也多出了時間陪伴雙寶，讓彼此心的距離更貼近，這對我來說是最滿意的選擇。