贏了升學制度卻失去了創造能力

臺灣的代工業很強，有很大一部分是源自於升學考試制度。因為在升學考試的制度之下，我們養成喜歡正確的答案，不需要思考，只講求效率和速度完成目標，為了達成所謂的“良率”慢慢地失去思考的過程，不再擁有個人的想法和觀點

這集節目訪問到阿駿日常頻道的主持人阿駿來跟我們聊聊他的成長歷程。

自學的能力等於未來的競爭力

然而跳出代工思維，出了社會開始講求創意、研發、創新能力，沒有人可以告訴自己一個“正確答案”，所有事情都是邊做邊修正。就像做科學實驗ㄧ樣，要先學會設計實踐的架構，然後去觀察、驗證再測試，重複這個動作，因為科學實驗就是重視思考大過於結果的過程。然而想要養成這樣小來的思考能力不難，就是讓他“覺得好玩”

錯誤的稱讚反而破壞孩子的”天賦“

許多家長會過度稱讚孩子的“天賦”，反而會讓孩子忘了努力和過程的重要性，讓孩子認為結果才是最重要的，認為努力沒有意義，覺得只要有天賦就不用任何努力就可以得到，當長大面對的問題越來越困難，開始遇到挫折或結果不如自己想像的時候，反而失去面對挑戰的勇氣。

如果把結果看太過重要，甚至拿結果來定義自己，我們就沒有辦法去享受在過程當中所學習的一切，甚是不太能夠坦然的面對“失敗”的結果。

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