感謝那些為我們人生的「1」再加「0.1」的「老師們」｜瑜子媽

#感謝那些為我們人生的「1」再加「0.1」的老師們

這幾天小學期中考。📝

讀小一的女兒回來告訴我：

班上有一個同學英文不到85分，被老師「懲罰」不能下課，老師還派小天使要他趕快把英文發音背起來。🎫

哈～原來「補救教學」對孩子的感受是種「懲罰」呀？😅

這一番話，也把瑜子拉回了兒時的記憶！

每個求學的階段，我都有遇到特別「用心」的老師，格外幸福！

👩‍🎓小學

音樂老師丁孟秋主任超級嚴格，我還曾特別被老師要求和班長一起去迴廊的大鏡子前唱歌，看看嘴型差在哪？怎麼唱歌這麼小聲？五年級上學期的音樂分數還被打「丁」！沒錯，是不及格的丁喲！還聽說好幾個同學都被「丁」了。😂

後來五年級下學期轉學，入學的第一週就被選進合唱團！你說有不有趣？😜

我不會說以前表現是好的，而是表現得不夠好，所以在丁老師的調教下讓我更知道方法了！

其實唱歌的第一步，就是勇敢張開嘴巴、大聲唱就對了。

👩‍🎓國一時

數學 丁振基老師也對我特別「鍾愛」。

每次教完證明題，要大家寫練習題的時候。

題目寫完、粉筆一丟，就會喊我的名字上台解題。

記得某天沒有喊我，隔壁同學還問我說：哎～瑜子，老師今天沒有叫你耶？

當然我也不是每次都做對，但是如果答案解錯了，總能夠在當下立刻得到老師的指正。

讓我學到了解題不難，專心想就對了；

上台不難，努力做就是了。

才有機會讓自己更好！

👩‍🎓高三時

轉學到一個著重英文教育活動的學校，我的英文當然是吊車尾啊！

但感謝當時的英文李杏員老師教學特別用心，規定每次段考英文最後五名的學生，在英文課就要換座位坐在第一排！

我覺得這真的是最棒的獎勵了！因為個子高，從小到大座位幾乎都被排在後面，還真的沒有什麼機會坐第一個位子！

發現坐前面的好處真多，除了板書看得清楚，也因為專注，對老師表達的課程內容也更容易了解。

所以上大學後，可以自由選座位，瑜子也總喜歡坐在前面的位子。

因爲上課多一分專心，回家就輕鬆兩分呀！

後來回學校拜訪李杏員老師。

她說現在不敢再讓同學換位子了，因為同學覺得沒面子，家長也會有意見！

真可惜！為了面子，少了裡子。

校園本應就是最好建立學習態度的地方啊！🤨

👩‍🎓關於大學時期

瑜子大學畢業好多年了。

現在還留著的教科書，不是分數最高的那一門，而是唯一被當掉的那一門！🙌

文字學 沈寶春教授可是中文系的大刀，砍個十幾二十人是常有的事。

大一上文字學，天哪！真的是「甲骨文」！看無也聽無，只覺得老師考試也太刁鑽了。

後來大三重修，大概也是比較開竅了。😆

才發現沈老師真的很用心教學，而且生動有趣。

那些本以為是刁鑽的小細節，才發現正是在那些細節上，才能夠體現中國文字的美好！

感謝老師當時把我當掉，讓我有機會重修文字學。

原來，即便面對同一門學問，你只要改變態度，都可以發現其中的美好！進而獲得樂趣。

^{有圖有真相！這本就是跟了我搬了好多次家的說文解字注😆}

👩‍🎓研究所階段

學習寫畢業論文，也是相當不容易的歷程。

後來指導教授李瑛老師就常乾脆幫我想內容標題，因為她發現不會的人，就還是不會啊！（瑜子，不才……）😅

所以瑜子懂得了，

有時候我們要學習放下自己的姿態，

寬容的、友善的去教育孩子、面對他人，

分享那些我們本以為很簡單的道理，

才有機會讓彼此一起成長。

🤓🤓🤓

生命

本來就是一連串成長的旅程，失敗了，再來一次也沒有關係。

因為失敗的經驗，也是一種經驗。

只要認真體會與追求，最終你獲得的，一定會比你想像的還多。

正如同發明電燈泡、留聲機的愛迪生說過：

「我沒有失敗。

我只是發現了10000種行不通的方法。」

愛迪生也說：

我不怕失敗，我已經得到很多結果。

請不要把行不通看成是失敗，而是必要的實驗，這讓我們系統的知道了一個道理。

從這個角度看，我們可以知道還要做什麼努力，才可以獲得成功。

🤓總結

如果人生是一場乘法的過程，感謝那些為我的「1」加上「0.1」的「老師們」。

1×1無限次，永遠也只是1。

但如果能加上0.1。

學習積極看待你的人生…..

1.1×10次後，答案將不可思議的躍升為「2.85…」。

這小小的0.1，將改變任何可能的結果和價值。

這0.1可能是過去別人給你的影響，

也有可能是你帶給別人的影響！

但相反地，若你讓自己每天懶散一點、灰暗一點，過著沒有目標、無所事事的人生，每天都讓自己或別人少0.1。

1減0.1變成了0.9。

當「0.9」乘以十次以後，答案又會變多少呢？答案竟然只剩「0.31」。

只差0.1，累積造就了截然不同的命運！

所以，

為了這0.1，不僅要常常提醒自己保持正向、堅持、永不放棄，為生活解決問題的努力；

更要有提升他人與團體價值的能力。

你能不能成為那個幫助別人的0.1呢？💪

正如同一個愛的理論說得好：

如果你能夠愛100個人，以後世界會有100個愛你的人；

如果你總是只愛你自己，最終將只剩一個人愛你！

0.1也可以成就無限的力量，也是如果你能夠把0.1的力量分享給100個人。

這個世界將獲得0.1×100也就是10的投入，

10又乘以10、乘以10……！

未來你一定可以生活在一個比你想像中美好的世界！

感謝那些曾多給我們 0.1的「老師們」，

成為我們生命中的貴人；

願我們也都有給予 0.1的能力，

成為願景的「加乘者」！

～～～👍👍👍～～～

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成年了，我們離開校園，不再有所謂固定的老師。

要解決問題，只有靠自己找尋方法和途徑。

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