石榴媽·讀繪本—小白

小男孩養了一隻小白狗，他們會一起玩耍、一起吃餅乾，感情很好，但有一天小白狗發生意外不在了。

此時眼角掛著一絲眼淚的老爺爺起床，原來上述事情是老爺爺夢到的童年回憶。

帶著思念的回憶，循著日常的節奏及步伐，走到公園看報紙和吃早餐。

這時來了一隻小黑狗，爺爺分享一小口正在吃的包子給小黑狗，並且摸摸小黑狗。

當報紙看完了，包子也吃完了。爺爺起身準備要離開公園，小黑狗緊跟在爺爺的身邊一起走。

從高空俯瞰視角看見了，黃花風鈴木樹下有一位老爺爺和小黑狗一起朝同個方向前進。

封底藏著彩蛋，童年的爺爺與長大的黑狗坐在一起，和天上的小白狗揮揮手。

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此繪本完全無文字，全使用素描黑白方式，卻能勾勒快樂、悲傷的情緒。此繪本唯一有色彩的地方在黃花風鈴木的黃色，在黃色的黃花風鈴木下，爺爺和小黑狗成為彼此依靠，象徵著，爺爺本來一成不變的生活又變彩色、變更豐富了。

雖沒養過寵物，但看此繪本會想到已故的親人及朋友。有時也會在夢中和他們相遇，他們臉上的笑容足以說明現在的日子很開心，醒來的我，有時也會像繪本中的老爺爺，眼角留下一絲淚水；有時是帶著笑聲醒來，醒來後總會想到他們與我曾經的互動，那情緒總帶著淡淡的悲傷。

有時以為心理的傷口已經復原了，其實那只是暫時將傷口封印罷了。每當回憶過去的傷痛，等於將傷口再打開看看，隨著一次又一次情緒消化也同時修補著內心的傷口。就像換藥的時候，最痛的時刻是撕開紗布瞬間，撕開紗布同時也會撕開結痂的傷口，塗上新的敷藥後包紮，等待復原的那一天到來。

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此繪本和四個不同的人在不同的時間、地點共讀，撞出不同的火花。

和石榴共讀時－

她發現了老爺爺遇到的小狗是不同顏色。她說：「變黑色的狗的耶。」

和花阿嬤共讀時－

她沒養過動物也不愛動物，開始嫌棄養動物的麻煩。

和熊阿公共讀時－

他雖沒養過動物，但是他說動物很可愛。平常陪阿公在公園散步時，看見小狗，阿公也會打招呼。

和可愛阿公共讀時－

他回憶起在軍中養的小狗，隨著退伍後離開軍中，小狗依舊留在軍中。當他回憶起小狗也滔滔不絕的敘述軍中生活，小狗就像回憶的橋梁。

雖然四個人的反應不盡相同，但讀到小白狗過世那個轉折，可以感受聽繪本的四個人，情緒有一度的失落。

石榴尚未有分離經驗，藉由此繪本，用一個正向且活潑的方法，講述失落的分離感。至於長輩的失落感，不曉得他們是單純的因為故事而產生失落感，抑是想到更多生命中的人事物呢？老實說，我還沒有那個能力能掀開他們的傷口，所以靜靜地留給他們自我探索，應該是最佳選擇吧。

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喜歡周見信老師在故事後記寫的一段話，

「隨著年紀增長，失落的是物、事、人，也是關係。接著，我們長出厚厚的繭結，把失落層層疊疊的包縛起來，假裝一切都好。

直到某個夜闌人靜的時刻，如浪的悲傷，反噬而來。

悲傷不好嗎？也許，歲月終將教會我們，悲傷沒有不好，它會重新以悲憫的姿態來到面前，好讓我們學著接納過去那個悲傷的自己，然後看見更好的自己。」

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故事/郭乃文

圖/周見信

出版社/信誼基金出版社

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