書道人生
(圖文不符)
日前,得知甲州海南會館有個書法講座。喜歡書法的先生,很高興有這樣的機會進一步瞭解前輩書法家,並欣賞其作品。
當日我們提前到場,講座還沒開始,正好從容欣賞作品。先生表示:「他一定臨過何紹基。」何紹基是清代著名的書法家、詩人、學者,至今仍有一些書法愛好者學他的字。何紹基愛寫字出了名,連擔任科舉的主考官都忍不住要寫字,但主考官只有硃砂,何便以硃砂寫了一些作品,於是留下少見的紅色書法。或許對於何紹基來說,書法成就是一回事,但在書寫過程得到的樂趣,才是千金不換。
八十歲的劉振濤,笑容天真,慈祥和藹像個鄰家長輩。主持人介紹,劉老師曾右手受傷無法寫字,只好改用左手寫書法,左手寫了一年多,竟也練成左手書法。劉老師堅毅又熱愛書法,令人敬佩。左手寫著寫者,劉老師的右手狀況逐漸好轉,如今左右手都能寫書法,相當罕見。主持人提及何紹基為劉老師湖南同鄉先賢,劉老師確曾臨過何紹基的字。可惜劉老師一口湖南鄉音,我還真聽不懂,以致未能直接請益。
劉老師帶來十幅作品,多書寫杜甫、辛棄疾等人詩詞,內容陽剛,搭配同樣陽剛的書法風格,形式與內容非常合拍,相得益彰。惟以秀麗楷書書寫李白文采風流的《春夜宴桃李園序》,可見劉老師既能書寫多種風格,又注重風格與內容搭配,非常用心。先生告訴我,劉老師雖臨過何紹基,不過卻沒學何紹基特色之一,筆劃末端的微鬚,俗稱老鼠尾。如此一來,劉老師反而形成自己的風格,不再只是很像何紹基而已。
以柔婉褚體,書寫「大風起兮雲飛揚(劉邦《大風歌》)」,或用狂放章草,書寫「楊柳岸,曉風殘月(柳永《雨霖鈴》)」,當然不是不可以,可是多少有點不協調。「大風起兮雲飛揚」著重豪邁灑脫,褚體失之偏軟。章草快意奔放,很難寫出「楊柳岸,曉風殘月」細膩溫婉的味道。個人欣賞書法作品,較偏好形式與內容密合之作。
私塾出身,熟悉古典詩文的劉老師,書寫「廉頗老矣,尚能飯否(辛棄疾《永遇樂》)」,頗有韻致。現代學子書寫周杰倫歌詞,很有時代氣息,同樣是自己熟悉、喜歡的詞句。無須厚古薄今,書法亦能與時俱進。
擁有一個正當興趣,終生追求,樂此不疲,想來是一件很幸福的事。
台灣人,因婚姻旅居馬來西亞多年。家庭主婦兼文字計件工。